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G 9
Jahrgangsstufe 12/13 – Leistungskurs

Schulinterne Schwerpunkte

12 – Fachgebiet Recht (R)
Zielsetzung
Aufbauend auf Grundkenntnissen der Mittelstufe vertiefen und erweitern die Schüler ihr Wissen über Wesen und Aufgaben des Rechts. Dabei setzen sie sich mit Wertvorstellungen des Grundgesetzes der Bundesrepublik Deutschland und der Verfassung des Freistaats Bayern auseinander. Das Bearbeiten von einfachen Fällen befähigt sie durch Anwendung und Einübung grundlegender rechtlicher Arbeitstechniken zur selbständigen Arbeitsweise.
Die intensive Beschäftigung mit privatrechtlichen Regelungen zur Konfliktlösung befähigt die Schüler, ihre Rechte und Pflichten im täglichen Leben zu beachten und verantwortungsbewusst wahrzunehmen.

12 – Fachgebiet Betriebswirtschaft (B)
Zielsetzung
Die Schüler sollen die Betriebswirtschaft als zielgerichtetes, produktives, soziales, aber auch als offenes und dynamisches System kennen lernen, das in den rechtlichen Rahmen der Sozialen Marktwirtschaft eingebunden ist.

13 – Fachgebiet Volkswirtschaft (V)
Zielsetzung
Anknüpfend an ordnungspolitische Grundkenntnisse aus dem Unterricht der Mittelstufe, sollen die Schüler die Wirtschaftsordnung der Sozialen Marktwirtschaft als Ausprägung des dahinter stehenden Menschenbildes begreifen. Sie setzen sich mit Zielen und Merkmalen der Sozialen Marktwirtschaft vertiefend auseinander. Mit dem volkswirtschaftlichen Kreislaufmodell, das die Schüler in vereinfachter Weise von der Mittelstufe her kennen, soll ihnen ein Instrument zur Verfügung gestellt werden, das eine Analyse der wirtschaftlichen Lage erleichtert und Auswirkungen wirtschaftspolitischer Maßnahmen erklären hilft. Die Vertrautheit der Schüler mit konjunkturtheoretischen Grundlagen ist eine wichtige Voraussetzung für die Erörterung wirtschaftspolitischer Fragestellungen. Auf der Grundlage volkswirtschaftlicher Analysen, konjunkturtheoretischer Überlegungen und wirtschaftlicher Zielsetzungen lernen die Schüler Möglichkeiten und Grenzen des geld- und fiskalpolitischen Instrumentariums kennen. Die Schüler sollen die Bedeutung der außenwirtschaftlichen Verflechtung und der internationalen Wettbewerbsfähigkeit für den Wohlstand der Bundesrepublik Deutschland erkennen. Die Auseinandersetzung mit Problemen der realen Einkommens- und Vermögensverteilung verdeutlicht den Schülern das Spannungsverhältnis zwischen Leistungs- und Bedarfsgerechtigkeit und zwischen Kapital und Arbeit, das je nach ordnungspolitischer Grundüberzeugung unterschiedlich bewertet wird. Durch die Auseinandersetzung mit der Wachstums- und Strukturpolitik erkennen sie, dass die Qualität des Wirtschaftswachstums durch eine konsequente
Berücksichtigung des gesamtgesellschaftlichen Werteverzehrs verbessert werden kann.

13 – Fachgebiet Recht
Zielsetzung
Mit dem Zivilprozess lernen die Schüler einen wichtigen Teil des formellen öffentlichen Rechts kennen. Nachdem sie in der Jahrgangsstufe 12 verschiedene Arten von Ansprüchen kennen gelernt haben, sollen sie sich jetzt mit deren Durchsetzbarkeit auseinandersetzen. An umfangreicheren Fällen des täglichen Lebens vertiefen sie ihr Verständnis für rechtliche Fragestellungen, erweitern ihre Kenntnisse über unsere Rechtsordnung und festigen fach-spezifische Arbeitsweisen.


Den vollständigen Lehrplan finden Sie hier:
http://www.isb.bayern.de

 
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